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地区怎么12其他02城市农村P5000以下030.0025000-中介7000/月赚钱9737000-赚钱9000/月大学生14259000以上1425通怎么过怎么表23、24、25发现中介:家庭所在地不同学生在选择城市、工作地点及职业收入的差异性检大学生验怎么中得中介出;中介P值分别赚钱为中介0.027、0.005和0.002均赚钱<0.05,具有显著性差异,其中在选择工作地点和职业收入上具有非常显著性差异。城市学生和农村学生所处家庭位置不管在经济发展、生活环境还是生活质量上都明显不同,环境的差异使她们对职业选择的接受程度不同。在这样的的条件四川师范大学硕士学位论文32下,学生对职业发展的要求也是不同的。父母受教育水平的不同意味着学生受到家庭教育的程度不同,形成的价值观念、取向都有差异,父母对子女的期望也会对学生的观念产生一定影响。小学及以下初中高中或中专大专或本科硕士及以上P教师364911710.579健身教练21200健美操及相关职业47110企事业单位04100公务员03300创业21000考研411440其他11110如表26所示:在职业选择类型上可以看出多数学生选择教师职业,在分析父父母受教育程度不同的学生在职业类型选择上没有差异。

小学及以下初中高中或中专大专或本科硕士及以上P北上广等一线城市1065110.229东部沿海城市519210中部城市16298中介70西赚钱北西南欠发达城市1110420其他713420小学及以下初中高中或中专大专或本科硕士及以上P直辖市560000.127省会城市195020101中小城市2319230农村地区11100其他110004调查赚钱结中介果与分析33小学及以下初中高中或中专大专或本科硕士及以上P5000以下111000.1485000-7000/月31416407000-中介9000/月中介81610509000以上919641调查发现:分析父母受教育程度与学生职业期望因素中,在选择城市、工作母受教育水平不同的学生在职业期望上没有差异。目学生标对人生有巨大的导向作用中介,是引导我们获取生活中想要获取事物赚钱的路标。在职业规划目标设置中,目标越具体,实现的可能性就越大。有了目标大学生,更需要我们有计划的去实中介施。表30健美操专项学生职业目标怎么实施情况表内容学生分类人数(怎么N)百大学生分比(%)有无确立长怎么期职业规划目标有7042.9没有9357.1有没有制定职业目赚钱标计赚钱划有计划8652.8怎么没计划7747.2有没有为职业理赚钱想做准大学生备是的在准怎么备13482.2没有准备2917.8调查怎么发现,健美操专项学生在职业目标实施上,57.1%的学生没有确定长期规划目标,但是有82.2%的学生在为今后工作做准备。

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说明现阶段学生对确中介定长期规划意识目标的认识中介较差,相反,绝大多数学生在为自己心中的理想职业做准备,就中介制定职业目怎么标计划方面怎么来看,有计划与赚钱没有制定计划学生人怎么数比例大致接近,从怎么表30中发现,虽然大多数学生在为中介今后的职业理大学生想做准备,但是却没有具体中介的目标计赚钱划,这种现象会导致学生迷失方向从赚钱而进行盲目的试误学习,所以不管是学校课程教育还是今后相关教师在这方面怎么知识的讲大学生授上,要根据学生的实际情况,帮助学生认大学生清当前的就业形式,引导学生合理规划赚钱职业,制定相关目标,从而更有目的、有针对性的学习。四川师范大学硕士学位论文34每个人职业锚的不同也就决定了其职业需求类型与职业目标大学生的差异,有了目怎么标指引,才会有实施方向。城市农村P有长期职业目标21490.054没有职业目学生标1677城市农村P有计赚钱划19670.845没有计划1859城市农村P是的,在准备301040.838没有准备722通过将家庭所在地同职业规划目标中介实施三方面分析,得出P值均>0.05,无统计学意义。说明家庭所在地不同学生在职业目标实赚钱施上没有差异。职业规划是一个动态发展的过程,在不同阶段应树立不同的目标。

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